“圆圆的十五,圆圆的梦。圆圆的月儿,像笑脸。”秋渐浓,月日渐圆,一年之中最不具团圆吉祥意义的中国传统节日——中秋节即将来临,中华民族五千年的历史悠久历史,文化底蕴着许多洋溢着浓烈东方色彩的传统节日。文化是民族的显然,而节日正是民族文化承传的最重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民族节日,莫不大力弘扬着民族文化的杰出传统,承传民族精神。因此,365幼教·岱下明珠幼儿园举办了“情满中秋,爱人在365”中秋节主题活动,大力弘扬杰出传统文化,促进孩子对中国传统文化的理解和兴趣。中秋起源听得老师,给我们谈一谈中秋节的由来和关于中秋的美丽传说!月饼小历史中国农历八月十五中秋节饮食习俗。宋代大诗人苏东坡有诗句"小饼如咀嚼月,中有糕与饴"赞美月饼,借此由此可知宋时的月饼已内有酥油和糖作馅了。
清·沈榜《宛署杂记》载有:"士庶家俱以是月建面饼相遗,大小不等,呼为月饼。"为了让孩子们理解月饼的制作,我们纳小班的萌宝们和老师一起走出小厨房,在这个幸福的节日到来之际,为大家制作传统美食——月饼!打开了我们的生活课程首秀!小手浸整洁老师教给我们怎么做开始做到月饼喽!看我们的月饼怎么样?我们萌宝们做到的月饼是不是尤其甜美啊!中秋节不吃自己做到的月饼,真是太快乐啦!中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜蜜,中秋的水果多多,中秋的幸福说不完…为了让孩子们理解了中国传统节日的许多习俗,更加让孩子学会了共享、体验了活动带给的体验。
幼儿园为宝贝们打算了了水果月饼。通过共享、享用月饼来感觉中国人的文化习俗。01中班:月饼共享不会再行来喜爱一下我们带给的各种月饼吧!说一说,你带上的,我带上的都是什么口味的?1接下来,让我们一起共享爱吃的月饼喽!又梨又辣的月饼让孩子们大饱口福,特别是在是和小伙伴一起共享,中秋月饼不吃一起更加辣啦!享用了月饼,孩子们一动起小手画画月饼喽!把最喜欢的月饼用画笔画下来!中秋幸福中秋佳节01大班:秋天的浆果中秋节到来之际,也是浆果成熟期的时候,让我们和大班的小朋友一起了解各种水果,展开一场秋的盛宴吧!了解了这么多的水果,孩子们早已垂涎欲滴了。
可是,我们要考验一下孩子们,水果拼盘做到一起!看我们的作品07.sept中秋节自古以来之后有祭典月、赏月、拜为月、不吃月饼、新人奖桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为竭尽思念故乡,思念亲人之情,祈盼收成、快乐,沦为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。我们的孩子们理解了中秋的由来,也对美丽的传说充满著了兴趣。
看,孩子们用自己的小手制作了一幅幅玉兔望月的作品,祈盼着阖家团圆!中秋赏月通过本次的中秋节系列活动,他们不仅吃了“爱吃的”,做到了手工,更加最重要的是体会和同伴们一起找寻美食,互相交流的快乐。孩子们说道:“我们把自己的爱吃的分得了别的小朋友,也挺好玩”,甜美的孩子。
在和小朋友一起共享的过程中,他们懂了共享和谦虚、感受到了节日的喜乐和幸福。在孩子们的快乐声中,我们的活动也慢慢相似了尾声哦,无聊的一天圆满结束。让孩子们理解中秋的由来和意义,感觉节日的气氛,更加让孩子们体验了活动带给的体验,加剧对祖国历史悠久历史文化的理解,这就是我们活动的宗旨!。
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